miércoles, 27 de mayo de 2020

Introducción

Debido a la necesidad del uso de las Tics en medio de la pandemia que se está presentando por el COVID-19, se decidió la creación e implementación de una metodología de tipo innovadora de aprendizaje. Es decir, que desde una perspectiva como una estrategia para captar la atención de nuestros estudiantes y potenciar un cambio en acción y apoyo de recursos virtuales, con el principal  fin de producir una comprensión sobre los contenidos.




Incursionemos un poco en el significado de las tics.


¿Qué son las tics?

Las TICS se documenta como, la (UNESCO, 2011) define el concepto de TIC de la siguiente manera. “Tecnologías de la Información y la Comunicación son todos los medios técnicos que se utilizan para manejar la información y facilitar la comunicación, incluyendo hardware de computadoras y redes, así como también todo el software necesario. En otras palabras, las TIC abarcan la tecnología de la información, así como la telefonía, medios de transmisión y todos los tipos de procesamiento y transmisión de audio y vídeo. Enfatiza el papel de las comunicaciones (líneas telefónicas y señales inalámbricas) en la moderna tecnología de la información”.



Tema 1. Tecnología e informática grado 8

Tema 1: CMD

DOCENTE: Wilmer Pereira         
ASIGNATURA:      Tecnología e   Informática 
GRADO:8.



Estándar: Reconozco y explico el concepto de CMD, las diferencias entre los comandos,
su función y su uso para la creación de una carpeta.
Aprendizaje (DBA/MR): Tengo en cuenta los principios de la ventana de comandos o
CMD para el aprendizaje y aplicativo de los comandos en la creación de carpetas.
Propósito de Aprendizaje: Identificar y diferenciar los tipos de comandos al momento de la 
creación de una carpeta desde el CMD o símbolo de sistema.

 Contenidos:


1. Introducción y conceptos básicos de CMD. 

¿Qué es y que significan las siglas CMD?

CMD es una abreviatura que significa “Command” y utilizada en el área de la informática para referirse a una ventana de comandos denominada en el sistema de Windows como “Símbolo de sistema”.

¿Qué se puede hacer en CMD?

CMD es una herramienta del sistema operativo que funciona a partir de la introducción de comandos de textos, los cuales realizan diversas acciones en el ordenador como, por ejemplo:
Ø  Visualizar un lisado de los directorios de los archivos.
Ø  Copiar o eliminar archivos.
Ø  Encontrar documentos que aparecen de forma oculta, dañados o incluso perdidos.
Ø  Ver la dirección IP de un ordenador.
Pero en este caso la usaremos para la creación de una carpeta.

¿Qué es un comando?

Es una instrucción que el usuario proporciona a un sistema informático, desde la línea de órdenes o desde una llamada de programación. Puede ser interno o externo. Suele admitir parámetros o argumentos de entrada, lo que permite modificar su comportamiento.

¿Cómo funciona la línea de comandos?  

 El Símbolo del Sistema funciona a un nivel más básico que Windows, pero esto no quiere decir que no sea potente, ni mucho menos. Esto significa que ganas más control sobre el PC y te comunicas con este de una manera más directa.
Aparte de los comandos comunes (dir, mk dir, cd, desktop, help), se pueden utilizar otros más avanzados para acceder a partes del sistema operativo que no están disponibles en la interfaz gráfica de usuario.


2. Explicación audiovisual de los conceptos básicos sobre CMD.

Observa el siguiente video sobre el uso adecuado e implementación de los comandos para la creación de una carpeta.



3. Como actividad final, pondremos en práctica lo aprendido, creando una carpeta desde la ventana de comandos.

Deberán grabar un video donde realizan la actividad de creación de la carpeta desde CMD e irán explicando para qué sirve el comando que van a usar y qué significa lo que dice en la ventana de comandos o CMD, deben enviarlo al correo: Wilmertrcap@gmail.com.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN TEMA 1


RÚBRICA TEMA 1

DOCENTE:  Wilmer josé pereira salgado      ASIGNATURA: Tecnología e Informática
ESTUDIANTE:                                                  GRADO:8

Concepción de nivel alcanzado
Bajo: El contenido presentado no contiene fuentes electrónicas y/o teóricas a tener en cuenta para la construcción del producto tecnológico, identifica los materiales para su construcción, pero sin definirlos, y da escasos detalles sobre el paso a paso para la construcción del producto. -25 o 25+%
Básico: Presenta fuentes electrónicas y/o teóricas a tener en cuenta para la construcción del producto tecnológico, identifica los materiales para su construcción, pero sin definirlos, y no da muchos detalles sobre el paso a paso para la construcción del producto. = 50%
Alto: Presenta fuentes electrónicas y/o teóricas a tener en cuenta para la construcción del producto tecnológico, identifica los materiales para su construcción, pero sin definirlos, y detalla el paso a paso para la construcción del producto. = 75%
Superior: Presenta fuentes electrónicas y/o teóricas a tener en cuenta para la construcción del producto tecnológico, identifica y define los materiales para su construcción, y detalla el paso a paso para la construcción del producto.
= 100%

Temas

Conocimientos

Nivel alcanzado
%
Nivel alcanzado.
(Bajo), (Básico), (Alto); (Superior)

CMD
Maneja el concepto de CMD.

CMD
Conoce comandos básicos de Windows.

Creación de carpeta
Utiliza algunos comandos.

Creación de carpeta
Crea carpetas desde la ventana de comandos.


Total
              % / 4 =




Usaremos como ejemplo los siguientes datos para la explicación de la rúbrica.


Tema 1

Conocimientos

Nivel alcanzado %
Nivel alcanzado.
(Bajo), (Básico), (Alto);(Superior)

CMD
Maneja el concepto de CMD.
25%
Bajo
CMD
Conoce comandos básicos de Windows.
20%
Bajo
Creación de carpeta
Utiliza algunos comandos.
75%
Alto
Creación de carpeta
Crea carpetas desde la ventana de comandos.
100%
Superior

Total
              220% / 4 = 55%
Básico

Tema 2: Tecnología e Informática grado 8°


Docente:   BRAYAN SAID AGRESOTT
Asignatura:  TECNOLOGÍA
 E INFORMÁTICA                        Grado: 8°        
                                                           


Estándar: Reconocer conceptos básicos en Excel tales como celdas, columnas, fila, de igual 
forma maneja apropiadamente formulas en una hoja de cálculo como suma, resta, 
multiplicación y división entre otras para la aplicación contable.
Aprendizaje (DBA/MR): Realiza y aplica fórmulas matemáticas en diferentes ejercicios 
contables.  
Propósito de Aprendizaje: Objetivo Buscar la motivación suficiente hacia la utilización y 
apropiación de herramientas de Microsoft Excel, en la aplicación contable.

                                                     CONTENIDOS

 1. Introducción a Excel.

¿Qué es Excel?
 
Para resumir todo, Excel es una aplicación que se encarga de crear tablas y hojas de cálculo. 
Esta aplicación se usa más que todo para llevar un control más organizado de algunas cuentas, algunos 
artículos de ventas, datos de varios usuarios, entre otras cosas. Digamos que es para datos estadísticos 
más que todo.

¿Saben ustedes que se puede hacer en Excel?

Con Excel se pueden hacer hojas de cálculos, que son las encargadas de manipular datos numéricos y 
alfanuméricos. Por ejemplo, hice una encuesta en la que participaron 30 estudiantes. Con Excel puedo 
ordenar todos esos estudiantes, poner su edad, su correo electrónico, etc. Todo eso, para no tener que
escribirlo en una hoja y poder cambiar cualquier cosa a mi gusto.

¿Qué es una función en Excel y qué podemos hacer con 
ellas?

Con las funciones podemos hacer muchísimas cosas, desde operaciones básicas como sumar, restar, 
multiplicar o dividir, hasta operaciones complejas como raíz cuadrada, sacar el seno, coseno, tangente, 
muchas operaciones matemáticas, imagínense hacer una tabla de Excel que logre sacar el seno, coseno 
o la tangente de un ángulo, se puede hacer perfectamente. 
Pero hacer operaciones matemáticas no es lo único que se puede hacer. También se pueden hacer 
operaciones estadísticas, operaciones lógicas (términos más complejos), etc.

2. Explicación de los conceptos básicos sobre Excel.

Para iniciar con este tema, ver el siguiente video para entender algunos conceptos fundamentales que son 
necesarios para trabajar en Excel:


















Funciones básicas de Excel:

El siguiente video explica cómo se trabajan funciones básicas de Excel, como lo es Sumar, restar, multiplicar 
y dividir :
















3. Crear una hoja de cálculo en la que se 
logren hacer las cuatro operaciones 
matemáticas sumar, restar, multiplicar y dividir.

Para finalizar con este tema, se dejará una actividad que consiste en crear una hoja de cálculos en las 
que se pueda hacer las cuatro operaciones matemáticas de forma automática (como se mostraba en 
el video). Luego de eso, guardar el archivo con el nombre de ustedes y mandarlo al correo: 
brayansaid06@gmail.com